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福建:农村教育给予我幸福人生*林春来
福建:农村教育给予我幸福人生*林春来
征文频道  加入时间:2008/6/10 8:33:37  本站原创  点击:2028

福建:农村教育给予我幸福人生*林春来      

                    福建莆田  林春来

    有话句常挂在一些人的嘴边:农村教育,想说爱你不容易。持这一观点的大
有人在,而我不赞同这个论调,我认为:农村教育掀开新一页不是梦。
    我是福建沿海一位农村完中教师。在改革开放进入第十一个年头入伍,至今从
教已达19个年头了。作为农村教师,我在关注教育事业发展的同时,也关注工资
的增长和教师社会地位的提高,关注党和国家出台的有关教育与教师方面的政策
法律。从19年前入伍那一天起,我一直在热切期望农村教师走出困境,走进新生
活,期望农村教育能迈出新的步伐,跨进新天地。回首往事,无限感慨,我的愿
望基本实现,化为具体现实,催人奋进。
    去年秋季一开学,我校发动170多名全体教师认真学习新修订的《义务教育法》,
在3300多名学生中广泛宣传,要求各位教师每人至少撰写一篇学习必得,作为硬性
的政治任务,并将择机交流。其实,和大家一样,不用强调,我们自个儿也会异常
关注这部法律,可以用“盼望”来描述我们农村教师此时的心情。可喜的是众望所
归,国务院适时通过了《义务教育法》修订方案,人大常委审议通过这一方案。新
颁布的修订法中,把义务教育的教师作为专门的一章给予了规定。在人大网站上可
以查到对这个修订方案所做的一个说明。在这里面立场鲜明强调了要进一步加强教
师队伍建设,特别是农村教师队伍建设。采取了一系列强有力的措施来提高我们整
个农村教师队伍的质量,一个最重要的措施就是要提高教师的各方面的地位和待遇。
新修订的《义务教育法》明确规定,要求进一步加强农村教师的队伍建设,尤其提
到,它的工资水平应该不低于或者相当于当地公务员的工资水平,我觉得这是一个
基础性的决定,深得人心,许许多多老师奔走相告,喜形于色。
    我赞同以下观点:教师是教我们孩子的,孩子关系国家的未来和民族的希望,
关系家庭的幸福,我们教师每个人都希望我们的孩子、祖国的孩子能够健康成长,
所以老师的质量应该是最高的,这是一个问题关键。要千方百计地提高农村教师的
社会地位和经济待遇,使的教师这个职业职位能够成为受人尊重受人羡慕的职业,
真正成为太阳底下最光辉的职业。
    与其他农村教师一样,我们也清醒地认识到,凡事都应有一个过程,是一个“度”,
是渐进的不可冒进,在这个过程中,国家还会采取更多相应的措施来改善农村教师的
生活,提高他们的生活质量,我坚信这一点。从我个人不长的教师生涯中,可见一斑。
我入伍之时,月工资仅有几十元,这在当时相当一部分的民办教师看来,已是挺高工
资了,可以知足了。在周边民办教师的羡慕中,我开始了教师的旅程,那时我想,这
应当仅仅是一个良好起点而已,我的艳阳天正横空出世,永远光临人间。我们常说,
家家有本难念的经。工作之后第二年作为长子,由于家庭没有其它更多的收入,我在
母亲抱孙子心切之下结婚后,欠了一屁股的债,接近万元的债务压得我喘不过气来,
尽管后来工资已涨,月领一百四十元,依旧杯水车薪,庆幸的是往后日子越过越顺。
我98年调入新学校,工资一年年递增,妻子随我来新单位附近开了一家店铺,收入增
多了,债务也清了,尚有月余,至06年10月,我名义上的月工资近1500元(未包括全
国性增资),几年积攒下来,有五、六万元储蓄,在新学校工作四年后,我们十二位
教师合议,集资盖房。我现在居住在一百三十多平方米的宽敞装饰时尚新房欣赏田园
牧歌,放眼青山绿水,放眼车水马龙的埭石公路,心旷神怡,更多的积极性主动性创
造性激发起来了。近十年来我以校为家,几乎全身心地投入到教育教学中, 已接连四
轮担任高三毕业班教学。工作之余参加《湄洲日报》等新闻媒体培训,采写新闻报道
,在98-99两年被评为优秀通讯员。由于工作肯干能干出色完成教学的任务,近日被学
校任命为政治组组长,还负责我校作为高中新课程省级样本校的简报编辑,在刚刚结
束的校庆50周年之际,受命主持校刊《仲尼山》。被吸收为莆田市和秀屿区高中课改
信息员、秀屿区组织部组工信息员。
    我个人的发展是福建沿海农村教育的一个小小缩影。从人民网搜索中,我看到一
篇文章,文章描述教育部部长周济在介绍中国教育“十五”发展和“十一五”工作新闻
发布会上表示:财政部和教育部已经商定,我们准备由中央政府拿出一部分资金,在农
村,特别是一些比较偏远的农村建立一些教师的特色岗位,来招募一批有志于农村教育
的青年人到那些地方教学。周部长指出:百年大计教育为本,教育大计教师为本,没有
高质量的教师就没有高质量教育。如果说前一阶段我们工作的重点放在快速发展教育事
业的规模,使每一个孩子都能够有机会上学的话,今后一个阶段我们工作重点将在继续
发展规模的同时,更加注重提高教育质量。为此,必须全心全意依靠人民教师这支队伍
,坚定不移地建设好人民教师这支队伍,中国教师特别是农村教师是一支很好的队伍,
他们是最敬业的一支队伍,也是最奉献的一支队伍,同时这个教师队伍的质量距离人民
群众的要求,距离办一个高质量的教育,距离办一个人民满意的教育,尚有一段差距,
仍要继续更大更多努力。
    只要国家、社会、教师个人三方多方共同努力,在中央福建省以及莆田市相继出台
建设社会主义新农村利好的背景下,莆田乃至全省全国农村教育作为一出重头戏,将更
加诱人观看,更加精彩迭出。
    在职称评定中,有一个具体规定,就是城镇教师要提升成为高级教师之前必须有一
段在农村教学经历,这一措施得到了广大教师的拥护和支持,现在各地,包括福建莆田
也采取一系列类似措施,已经有大批的优秀名校教师到莆田山区沿海农村去支援农村教
育,另有名校与薄弱校结对子,秀屿区内和莆田市内实行教育资源共享,推行教学开放
周,由名校名师执教,加强校际联系,倡导百花齐放,而不是一支独秀,以上做法在莆
田教育界已实施多年,效果很好,我和广大同仁们从中获益匪浅。在我校,以老带新,
以新促老蔚然成风,教研教改别开生面。社会力量的介入和支持我校更是锦上添花,近
日,又有校友谢敬通等在我校50周年校庆中无偿捐赠价值30多万元的60台电脑,为我校
课改增添了后劲。
    莆田教育界近年来以校园网为载体,以开通校园网为契机,加快信息化步伐,发挥
网络资源的优势,从而给莆田教育注入了强心剂,莆田基础教育质量已跃上新台阶, 一
个教育春天正在来临,指日可待,杏坛正呈现一派生机。
    农村教育工作将是我国下一步教育的重点。想方设法吸引更多的优秀青年到农村去
担任教师。随着西部大开发的号角吹响后,这几年国家已组织了大量的志愿者到西部农
村担任教师,效果明显,如今西部农村教师紧缺素质亟待提高的难题出现转机。据人民
日报报道:自今年秋季新学年开始,已有1.6万余名大学毕业生到西部260多个县的2850
多所农村学校任教,给乡村教育注入活力。教育部等四部门联合启动农村学校特设岗计
划。云南董双雪等特岗教师正在为缩小城乡教育差距尽力,为促进新农村建设和义务教
育均衡发展作贡献。几年来,在众多媒体的渲染下,一些支教人物如被团中央授予中国
青年志愿服务金奖的冯艾,山东师大第21届研究生会主席山东高校十大优秀学生之一的
赵静,还有回国支教的楚杨和来自清华大学的朱光伟……已响彻全国教育界,声名显赫,
震撼人心,这对我国农村教育的发展是一个不可低估的促进作用,是无形的推手,是一
个良好的机遇。已是家喻户晓的希望工程也将再立新功,造福于人民的教育事业,千千
万万点亮希望的灯塔,被誉为“爱心老人”,带动了几位有识之士,开设“爱心助学网
站”已资助农村贫困生241人曾上央视东方时空的莆田仙游曾德梅(老曾的“孙儿女”已
达2219名),在他们的努力下,农村教育将重谱新篇,再开新河。
    不可否认的现实是农村教师的处境总体不佳。完全可以用苏轼的《定风波》来写照:
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。他们超物旷达的风范与豪迈劲拔的毅力,甘于
清贫矢志农村教育事业而不移令人钦佩的赞叹的又是心酸的。据06年10月19日《中国教育
报》所载:农村教师心理现状堪忧,缘于多重压力。固然原因是复杂的,可贺可欣慰的是
正在正视这些问题已是良好的开端了,曙光在前。
    我相信,通过大家的努力,我们一定要建设一支高水平高质量的人民教师队伍,农村
教育掀开崭新的篇章不是梦。

E-meil:mycs9988@126.com
电话:0594—6255016  13859875679
   地址:福建省莆田市秀屿区埭头镇  工作单位:莆田十一中
邮政编码:351166

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