刚刚进入2011年，就听到一个不幸的消息，安老师在北京去

世了。我的心受到猛烈的一击，仿佛已经停顿了。无限的伤痛

和遗憾淹没了我，就像此时奔泻而出的泪水。明明在新年之前

就和几个老友相约，专程去北京看她，然而她总说过段时间出

了院就回来看我们，我们也总乐观地以为一向坚强的她还会象

前几次那样战胜病魔，以一个胜利者的姿态重新回到我们身

边。盲目的自信和过分的疏忽让我们再也无法实现重聚的愿

望，最遗憾的是在她弥留的时候没能拉一拉她的手，没能再看

一眼我最崇敬像母亲般关心、鼓励、帮助我成长的安老师。每

当我凝神独处或是夜深人静的时候总是常常想起与安老师相处

的点点滴滴。在教室、在办公室、在会议室……处处留下她的

足迹、她的声音。回顾自己在她的帮助下所走过的二十年的人

生。我发现，在我成长的轨道上始终烙印着她的痕迹，无论岁

月的风雨怎样冲刷都不会销蚀半分。90年代初我和俺老师在同一

个办公室办公。一间屋里挤了六七个新分配来的大学生，四十几

岁的安老师算是老教师了。大家时常围坐在她的办公桌前讨论电

大课怎么上，怎样解决学生的工学矛盾……她那独到的见解和耐心

细致的教诲时时萦绕在我的耳边。那时，由于自己是非师范类院

校毕业，没有经过授课专业训练，初登讲台的我没有任何经验，

更何况面对的学生多数都大自己几岁甚至二十几岁，心里非常紧

张很不自信。这些安老师都看在眼里，主动和我搭话唠嗑，从教

育学心理学、教学方法、教学技巧等方面娓娓道来，讲到：“给

成人上课，首先得有自信，自信哪里来？必须有丰富的知识，你

给人家一杯水，你必须得有一桶水，比如你教会计学，就不能仅

限于这一门课程知识的掌握，还应多了解掌握与这门课程相关的

内容”、“授课内容安排也得讲技巧，比如像会计学这样的课程，

实践操作性很强，就得多讲案例分析，这样，学生容易接受，课

堂互动效果好……”、接着又鼓励我说： “老师不是天生的，是学

来的。再说，咱们国家到现在为止还没有一所专门培养经济类师

资的院校，但是社会还是需要大量经济类教师，怎么办，学着做

呗！”。一席话让我豁然开朗，以往的顾虑也烟消云散。此后，

安老师给我推荐了一些教育学心理学和教学方法方面的书籍，让

我先从理论上学起。她的那些书上画满了着重号，又批注了许多

的心得体会，看后很受启发。后来她又侧重地给我讲一些教学方

法和技巧，比如怎样导入新课，怎样突出课堂的重点内容，采取

什么办法活跃课堂气氛吸引学生注意力，特别是怎样把握电大成

人教育的特点等等。为了让我掌握写教案的正确方法，她还曾经

把她的汉语教案拿给我看，教案写得一丝不苟，每一课的重点难

点、主次内容、精讲和略讲，都区分得清清楚楚。教学内容写得

详细而严密，不时还加一些写满密密麻麻文字的小纸条在里面以

补充内容。那段时间，我从一个生涩的“门外汉”很快变成为一个

像模像样的老师，教学业务上的进步让校领导们刮目相看了。站

在讲台上，面对与自己年龄相仿甚至比自己还大一些的学员，我

自信满满，神采飞扬，侃侃而谈。学生们眼中投射出来的尊敬和

渴望知识的信息，让我体会到了教书育人的快乐，体会到了一种

充实的幸福感。每到这时，不善言辞的我真不知该如何表达自己

的这份感激，只是默默的告诫自己：做一个像她那样的好教师。

看着教学不断成熟和成长起来的我，她也是非常欣慰，1994年，

我被评为内蒙古自治区电大系统优秀教师，她就像自己得了大奖

那样替我高兴，满眼放着愉快的光。2001年，赤峰电大组织第一

届中青年教师课堂技艺大赛，我获得了“教学能手”的好成绩——

那是本次比赛的两个最高奖项之一。这真的是我之前没有想到

的，并且开始时甚至没有信心走到前面，去面对那么多熟悉的面

孔和苛刻的评委们。安老师知道我胆子小，老早就过问：“讲课

内容确定了吗？时间可要把握好！给那些评委讲你的专业，既要

让他们听懂又发挥出自己的水平，这可是有技巧的，可要好好琢

磨啊！”。比赛的前一天，我俩找了一间空教室，她让我郑重其

事地试讲了一次，提了许多好的建议，甚至连怎样深呼吸以消除

紧张情绪这样的细节都想到了，所以第二天，当我走上讲台的时

候，已经是信心十足，胸有成竹了。

    后来，安老师到教学处任副主任、主任，我也担任了班主任、

办公室主任，虽然不在一个屋了，但在岁月的流逝中，我们的友情

越来越浓，对她的认识也越来越深，她对我的影响和感染也与日俱

增。1992年，安老师申报副教授职称，我在帮她整理材料的时候，

发现她竟然有那么多的专著和科研成果，甚至还有在自治区获奖的

项目。这使我对她更加敬佩，甚至崇拜了。那时的电大老师多数不

重视科研，认为科研及成果就是与评职称挂钩，到了评职称的时候

才匆忙发表几篇论文，评就评上了，评不上再说。而安老师对自己

从来要求都那么严格，她的敬业精神、她的精益求精深深地感染着

我。过后跟她谈到我的感触，她很严肃的对我讲：“一直想提醒你，

但最终没好意思。虽然我们是成人院校，但毕竟是高校，学术研究

是老师的立身之本，教学和科研就像老师的两条腿，缺了哪一个都

不行。教学科研互相促进，对于个人的进步和能力的提高都有重大

帮助”。受到她的鼓励和影响，我的心逐渐沉静下来，能深入钻研一

些专业，研究一些学问了，不时的把偶然冒出的思想火花记录下

来，竟然也有了不小的收获。后来评经济学副教授、高级会计师，

这些成果都派上了用场，发挥了关键的作用，并为我成功的竞聘赤

峰学院计财处副处长奠定了坚实的基础。有时我问自己，没有安老

师的帮助和影响，我会成为今天的自己吗？

   被她的品格感染的人有很多，让人感动的事情更多，这些事情

虽然不是轰轰烈烈的壮举，甚至是些琐碎的小事，但小事中才见

真性情，正是一些人们不注意的小事，凸显出她人格的高尚。 

   1999年电大的年终评优工作还是按照以往的惯例，分支部无记名

投票，按照工作业绩和日常表现，安老师被评为小组第一名，这样

也毫无疑问的成为学校的几个优秀之一，它的意义不仅在于名誉和

奖金，还有上调一级工资的奖励，人们的渴望程度可想而知了。可

是，出人预料的是，安老师放弃了评选资格，她说：“让年轻人上

吧，年轻人的积极性要调动，他们的工资低，我职称高，工资够用

了”。其坚决的态度不容改变，于是，那个宝贵的名额给了一位年轻

的老师。事情不大，涉及的工资也不算多，但这样的事情不是谁都

能做到的，为了争取一个这样的名额而闹得沸反盈天、反目成仇的

例子在我们的生活中屡见不鲜，比比皆是。在见证她伟大人格的同

时，我的心灵又一次受到了深深的触动——做一个像她那样正直而高

尚的知识女性。

    2004年，合并后的赤峰学院为选拔处级干部举行了一次规模空

前的竞聘活动。眼看到了报名截止的日子，已经具备参选资格的我

对于是否参加计财处副处长的竞选还犹豫不决、顾虑重重——合并

前的五个院校已有三个财务处处长和副处长，我只是一个科级干

部，能竞争过他们吗？更何况电大参加竞聘演讲打票的人仅有十

人，在五百多打票的人当中占的比例太微弱了，从熟悉程度方面

打票的话，我处于很不利的局面。一旦评不上面子上多难看……越

想越没有勇气，以至于把已经交上去的材料又要了回来。安老师

知道后找到我再次给我支持和鼓励，她说：“小迟，这是一次多

好的机会，人生能有几次这样的机会，更何况你的条件很硬，你

一定要好好把握这次机会！要相信大家能够公正地选择，谁都想

选出一位真正能给他们管好钱用好钱的计财处长。快认真准备，

你能行，没问题”。她坚定的话语使我信心倍增，又重新认真地

准备……。直到临上场的前一天，她还叮嘱说“没问题，胜券在

握！——别忘了深呼吸。”我又像一个听话的孩子，自信满满地走

上了五百多人关注的讲坛，走上了我人生的又一个舞台。此后，

我一直牢记着她的嘱咐：人只有努力才可以成功，只有拼搏才能

够体现价值。在此后的日子里，无论遇到什么障碍、经受怎样的

挫折，从没有气馁过，心中时刻告诫自己“我能行！”，因为这是

安老师告诉我的。

    我从来不把职位的高低、职称的高低看做衡量人生是否成功的

标志，但我始终把追求更高的人生目标当成自己的努力方向，而真

正意义的人必须具备着很高的成就和完美的人格，就像安老师那

样。

   在她远行前虽然没能话别，没能送行，但我把她的精神和灵魂都

熔铸在了心里，成为我未来前行的原动力。“安老师”，我在梦中许

多次地念着你的名字，你的关爱和激励象涓涓细流浸润了我成长的

每一个季节，感知着你的温馨，像是享受春日的融融暖阳、嗅闻夏

夜的幽幽花香、畅怀秋天的辽阔天空、编织冬季的美丽童话。在我

生命最关键的二十个春夏秋冬，有你的陪伴，我知道了幸福的真

谛，体味到了成长的快乐。我想说：谢谢你，安老师。

     迟淑贤  于2011年5月